Leerling als marionettenpop in de kunstklas

Kunstklas:
De leerlingen hebben vandaag in de kunstklas bij meneer De Ridder een toneelstukje gemaakt gebaseerd op marionettenpoppen. Hierbij was er steeds één marionet, terwijl de andere leerling de pop speelde.
Doel van de opdracht was dat (1) leerlingen zich kunnen inleven in het spelen van een pop, (2) een “stil” toneelstuk maken, (3) samenwerken en (4) creëren, uitvoeren en evalueren.